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      借力成遂聯盟,打造品質學校

      作者:嚴琴 來源:本站原創 發布時間:2019年04月25日 點擊數:

      借力成遂聯盟,打造品質學校

      4月22日,遂寧市船山區龍鳳學校受邀,來到成遂教育聯盟學校成都高新濱河學??疾鞂W習交流?;顒又?,成都高新濱河學校李元輝校長,帶領學校一行參觀了校園文化建設,介紹了學校辦學思路、辦學愿景、辦學成效,考察組一行感受很深,受益匪淺。

      ? ? ? ?交流會上,李校長與考察組深情質樸作了交流。一是辦學即服務?!白屴r民的孩子走上各種講臺”始終是濱河學校發展的源動力,學校在啦啦操、快板、足球等諸多方面取得了不菲的成績,因材施教促進了孩子成人成才。二是課題促發展。學校的“分段式”集體備課、“分段式”捆綁考核,將1、4、7年級,2、5、8年級,3、6、9年級教師緊密結合在一起,使得九年一貫制學校真正的“流暢貫通”了起來,解決了中學、小學“分家式”管理的尷尬局面。三是管理系統化。學校的“1348”(1個章程,3駕馬車,4套系統,8項措施)管理模式,帶給了學校發展的強勁勢頭。

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      龍鳳學校翟校長也就學校相關情況作了介紹。一是辦學理念。學校秉承“以生為本,讓孩子做最好的自己”辦學理念,以“知書、達禮,仁愛、和諧”為育人目標,以“明智,修身”為育人核心,取得了階段性成果。二是育人途徑。學校以“文化+課程+實踐”為育人模式,依托“六大體系”建設,致力于“五個學?!睒嫿?,努力達成“四化愿景”目標。三是辦學愿景。學校力求培育出“會學習、會生活、會工作、會娛樂、會思考、有品位”的“五會一有”的好學生。會上,兩所學校還就師資培訓、學生發展、課堂改革、資源共享、教學共研、學校共建等合作內容達成一致。他表示,學校將借助成遂教育聯盟平臺,以飽滿熱情交流學習,用實際行動迎接龍鳳新校區的到來,立足新起點,取得新成績。

      會后,考察組一行與成都高新濱河學校教師,還一起聆聽了教育科學院崔勇老師的《中小學開展STEM教育的思考與》講座,在相關領域展開了討論交流.

      龍鳳學校 嚴琴

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